Semana por los derechos de los niños, niñas y adolescentes 2015

Paraguay


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Carta/Documento elaborado por los NNA en el marco de la Rendición de Cuentas 2015

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Los NNA reunidos y reunidas en el Encuentro Nacional para la Rendición de Cuentas desde el miércoles 12 y el jueves 13 de agosto estuvimos analizando la respuesta del Poder Ejecutivo a la carta abierta que se redactó en agosto del 2014.

Con este análisis hemos llegado a una serie observaciones y conclusiones que nos han llevado a plantear soluciones en base a las necesidades que identificamos y que exigimos sean tomadas en cuenta en el marco del cumplimiento de nuestros derechos:

 

En relación al derecho de la Educación de calidad:

Vimos que:

Si bien el porcentaje de inversión en relación al PIB aumenta cada año no se ven cambios y esto tiene que ver con la mala gestión y administración de los recursos estatales. Falta infraestructura en las escuelas y colegios públicos.

Proponemos:

  • Que se administren mejor los recursos.  Controlar los que son destinados a la niñez y adolescencia y que se sancionen, con una condena adecuada, a los responsables de las malas gestiones o a quienes no rinden el uso del dinero público.
  • Que el MEC realice una investigación de la situación de las escuelas y colegios públicos de todo el país e invierta en infraestructura en aquellas instituciones que realmente necesitan.
  • Fomentar la apertura de más centros de estudiantes y Equipos de Gestión Institucional. Sólo el 10% de los colegios cuentan con centros de estudiantes. Estos centros son logros de las movilizaciones realizadas por las organizaciones estudiantiles ya que el MEC no tiene políticas bien estructuradas que fomenten la participación de alumnos y alumnas en centros de estudiantes. Además las organizaciones estudiantiles se ven en la necesidad de realizar gestiones que corresponden al Ministerio.
  • Controlar la calidad de los kits escolares y que estos lleguen en tiempo y forma.
  • Que en el 2016 se incluyan materiales de apoyo, libros y folletos que actualmente deben ser adquiridos por los estudiantes. Además, que se incluya en los kits la Constitución Nacional para que niños, niñas y adolescentes puedan estar informados e informadas para exigir y defender sus derechos y así ejercer su rol como ciudadanos y ciudadanas.
  • Fomentar el acceso a la educación sexual a temprana edad y que sea adecuada, a fin de evitar embarazos no deseados. El embarazo adolescente lleva al empobrecimiento, ya que las jóvenes madres deben abandonar sus estudios para cuidar de sus hijos.
  • Mejorar la seguridad en los alrededores de las escuelas y colegios. Los asaltos a estudiantes ocurren a escasas cuadras de las comisarias o colegios.
  • Contar con educación en derechos sexuales y reproductivos para niños, niñas y adolescentes.
  • Que se habiliten instituciones educativas en los Bañados en las que los niños, niñas y adolescentes puedan acceder a una buena calidad educativa en Educación Básica y especialidades en Educación Media.

 

En relación  al derecho a la Salud con calidad y calidez:

Proponemos:

  • Que los hospitales y Unidades de Salud Familiar (USF) tengan insumos y medicamentos.
  • Mejorar la infraestructura, equipamientos, medicamentos y recursos humanos especializados y capacitados en todos los hospitales del país. Así como capacidad para atender a toda la población.
  • Mejorar la administración de los recursos y que se realice un control efectivo.
  • Fomentar proyectos institucionales para evitar el consumo de drogas.
  • Abrir más centros de rehabilitación para niños, niñas y adolescentes.

 

En relación al Sistema de Protección, Nutrición de la primera infancia y FONACIDE para primera educación y primera infancia.

Vimos:

  • Existe una incorrecta distribución de la merienda. La merienda escolar no se consume. A veces llega en cantidad y no se pone a disposición de los estudiantes o llegan en exceso y se desperdician.
  • Existe falta de conocimiento del estudiantado sobre su derecho a tener acceso a la merienda escolar y una alimentación nutritiva.
  • Existe falta de información sobre el uso de los fondos del Fonacide.
  • Existen obras pendientes que se iniciaron con fondos del FONACIDE.
  • La ley misma (FONACIDE) está mal estructurada, existen lagunas jurídicas que no contemplan el desarrollo de NNA.
  • Que las CODENIS trabajan con escaso presupuesto y se reconoce el trabajo de algunos funcionarios que cumplen su rol a pesar de ello.
  • Que en la atención a familias damnificadas de la ciudad de Asunción se crearon clínicas móviles, y aulas móviles.

 Proponemos:

  • Que la merienda escolar sea de calidad y llegue a todos los niveles durante todo el año y a tiempo.
  • Se sugiere crear un organismo exclusivo, fuera de las Municipalidades, que administre el dinero y los recursos de FONACIDE específicamente.
  • Que el Ministerio de Educación y Cultura de charlas informativas sobre la importancia de la merienda y el almuerzo escolar así como del FONACIDE.
  • Controlar mejor el funcionamiento de las CODENIS, se ve la necesidad de sancionar a quienes no trabajan en forma.
  • La erradicación de la extrema pobreza en la que viven niños, niñas y adolescentes.
  • Efectivizar el seguimiento a los casos de violación y acoso sexual de niños, niñas y adolescentes.  El sistema judicial no funciona, se ignoran las denuncias y las condenas son muy cortas. Aumentar la pena y el castigo a los actores de estos casos y dar seguimiento, apoyo y contención a las víctimas.

 

En relación a los Espacios lúdicos, sanos, recreativos, gratuitos e inclusivos y Acciones focalizadas a personas con discapacidad para su atención integral e inserción laboral.

Vimos:

  • Se logró la inserción laboral en la capital y el departamento central, sin embargo no se da el caso en el interior del país, además no se ve los frutos en cuanto a la atención integral de personas con discapacidad.
  • Los proyectos están en papel pero no se ven en la realidad.
  • La inclusión viene de la mano de organizaciones no gubernamentales y no por parte del Estado.
  • Existe mucha burocracia y corrupción en la SENADIS.
  • El Estado debe garantizar el acceso a la salud integral y tratamientos específicos para niños, niñas y adolescentes con cualquier tipo de discapacidad.

Proponemos:

  • Son necesarios más espacios lúdicos, sanos, recreativos, gratuitos, públicos e inclusivos en todo el país y no solo centralizados en Asunción.
  • Implementar cuadernillos gratuitos y libros que lleguen a todo el interior del país y estén adecuados a la lengua materna.
  • Es necesaria una reforma administrativa y control de los recursos financieros al interior de SENADIS.
  • Contar con kits escolares adecuados para niños, niñas y adolescentes con discapacidad visual. Porque son con colores y no con formas. Que se faciliten kits adecuados para niños, niñas y adolescentes con discapacidad.
  • Jornadas para extender la educación inclusiva en todo el país y docentes capacitados para enseñar a niños, niñas y adolescentes con discapacidad y acorde a las necesidades específicas.
  • Se exige el cumplimiento de la ley a través de la cual la persona con discapacidad y su acompañante no paguen pasaje en el transporte público.
  • Que en las delegaciones y oficinas públicas haya personas con discapacidad visual que puedan escribir en braile para que los niños, niñas y adolescentes con discapacidad visual puedan leer las documentaciones.

 

En relación al Derecho de niños, niñas y adolescentes de pueblos originarios:

Vimos:

  • Y (agua): Existe contaminación del agua ha ombyasypa mitanguerape (Produce enfermedades en niños, niñas y adolescentes).
  • Yvy (tierra): Ore roime sojaty mbytepe ha upevare ore y oñecontamina ha orejagarra mbaasy. Se los envenena a través de los causes hídricos naturales (El territorio está rodeado de soja, se contamina y enferma a la población).
  • Toba Qom: Ofalta y, oi mba’asy, mombyry roho ara y rekavo, (nos falta agua, hay gente enferma, vamos lejos para buscarla) porque ya tenemos agua potable pero faltan más canillas en cada casa.
  • El Estado no garantiza los derechos de niños, niñas y adolescentes de comunidades indígenas.
  • Falta de útiles escolares, tenemos pérdida de escolarización por inundaciones en la comunidad Tarumandymi, además hay falta de comprensión y buena explicación por parte de los docentes.
  • Los niños, niñas y adolescentes deben movilizarse hasta las escuelas que quedan lejos de las comunidades, lo que los obliga a trabajar para costear pasajes y comida. Además hay falta de oportunidad en la educación a causa de la pobreza.
  • En salud: Existe falta de insumos, los remedios son caros, los hospitales se encuentran en lugares muy lejanos y falta promotores de salud indígena.

Proponemos:

  • Atención integral de la salud.
  • Más contratación de docentes indígenas.
  • Formación a educadores indígenas y no indígenas.
  • El kit, almuerzo y merienda escolar debe llegar a todas las comunidades indígenas.
  • Tener una tierra asegurada en cada comunidad indígena y contar con presupuesto para las compras de tierras
  • El cumplimiento de las leyes de protección.

 

En relación a la Erradicación de la explotación y el  trabajo infantil:

Vimos:

  • Falta de fuentes de trabajo y capacitaciones para jóvenes y adultos.
  • Existen prejuicios con respecto a las apariencias de las personas a la hora de trabajar.
  • Por cuestiones laborales los jóvenes dejan sus estudios.
  • Existe explotación a los jóvenes en el primer empleo.
  • En cuanto a la erradicación del trabajo infantil:
  • Los niños y niñas trabajadores, apeligran sus vidas en trabajo inhumanos y el trabajo les priva de su niñez.

Proponemos:

  • Trabajos en los diferentes departamentos, capacitaciones, aumento del salario mínimo, respetar los derechos laborales y evitar que las leyes amparen que los niños, niñas y adolescentes trabajen.
  • Descentralizar más, y que las becas y los diferentes trabajos, lleguen a todos los sectores, además ser inclusivos a la hora de contratar a las personas.
  • Que se cumplan los derechos y horarios laborales establecidos para que padres y madres puedan pasar más tiempo con sus hijos e hijas.

 

En relación a Registro Civil y Centro de Adopciones:

Vimos:

  • Sin documentos la persona no es reconocida y no puede acceder a servicios y oportunidades
  • El Embarazo precoz es una causa de abandono de niños y niñas.
  • Los niños pasan mucho tiempo en los centros de adopciones y luego ya  no quieren ser adoptados.
  • Existe mucha burocracia para acceder a las adopciones.
  • Al no ser adoptados, por los muchos años que están en el centro, pierden el derecho a tener familia.
  • El criadazgo no es lo mismo que adopción, que esta costumbre no trae beneficios a los niños y niñas sino todo lo contrario y que es necesario concienciar a las personas sobre esta realidad.
  • Acercamiento del servicio de registro de nacimiento y cédula a toda la población y en especial a las comunidades rurales.

Proponemos:

  • Que los trámites para la obtención de documentos sean más rápidos para que existan menos problemas para acceder a los documentos.
  • Agilizar los trámites de adopción para que los niños, niñas y adolescentes estén más rápido en familias.


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Carta Abierta de los NNA al Presidente de la República – 2014

Niños, Niñas y Adolescentes de los departamentos de Concepción, San Pedro, Cordillera, Guairá, Caaguazú, Caazapá, Itapúa, Misiones, Paraguarí, Alto Paraná, Central, Ñeembucú, Amambay, Canindeyú, Pdte. Hayes, Alto Paraguay y Boquerón. De Asunción y de las Organizaciones de niños, niñas y adolescentes de Halcones Bañadenses, Pytyvohára, Ñemity, Ivy Guive, Fundación Primer Paso, Enlace, Escuela Santa Lucía, Red Paraguaya de Afrodescendientes, representantes de las comunidades de Pueblos Originarios de Tarumandumi y Cerro Poty, Federación Paraguaya de padres de personas con necesidades especiales, la Plataforma Nacional de niños, niñas y adolescentes, Comités distritales y departamentales, nos reunimos los días 12, 13 y 14 de agosto para analizar el avance de los 20 Compromisos por la Niñez, firmados por las autoridades del Estado Paraguayo , en cumplimiento de nuestros derechos, exigimos cuanto sigue:
1. Educación gratuita y de calidad con enfoque inclusivo, con programas adecuados a las necesidades requeridas, con profesionales y docentes capacitados que garanticen la protección, con infraestructura adecuada y accesible e insumos proveídos en tiempo y forma, que contemple la lengua de señas y el sistema Braille en el ámbito educativo público y privado.

2. Salud gratuita y universal, con atención de calidad y profesionales capacitados, con insumos y equipamiento en todos los lugares de atención a la salud del país.

3. La conformación de los Consejos Municipales y Departamentales en todo el Paraguay, con participación protagónica de los Niños, Niñas y Adolescentes,a través de los cuales se coordinen y articulen con todas las instituciones que trabajan por la niñez, adolescencia y juventud.

4. La instalación y funcionamiento de las Codenis en todos los distritos del país, con presupuestos adecuados por parte de las municipalidades, gobernaciones e instituciones nacionales.

5. Mayor presupuesto para el funcionamiento eficiente de las instituciones que atienden y acompañan a Niños, Niñas y Adolescentes, cuyos derechos son vulnerados y necesitan atención especial: situación de calle, abandono, violencia y explotación.

6. Que exista un presupuesto real y que se garantice la nutrición de la primera infancia con profesionales capacitados y con calidez en el trato.

7. La utilización de fondos del FONACIDE para educación, nutrición y salud de primera infancia.

8. Que el Gobierno priorice el abastecimiento de agua potable en todo el país, principalmente a las comunidades indígenas.

9. Que el Estado garantice las condiciones legales e institucionales para que se erradique el trabajo infantil y que el trabajo de los adolescentes, sea bajo condiciones favorables a su desarrollo.

10. Mayores oportunidades laborales a los padres y madres, para que los Niños, Niñas y Adolescentes no salgan a trabajar y no dejen de estudiar.

11. Que las instituciones encargadas del registro civil y otras instituciones funcionen efectivamente.

12. Que el Centro de Adopciones funcione ágil y efectivamente y que tenga en cuenta el Interés superior del niño.

13. Más espacios lúdicos, sanos, recreativos, gratuitos e inclusivos en todo el país.

14. Instituciones y Centros de atención integral para Niños, Niñas y Adolescentes para todo tipo de discapacidad, equipadas y con profesionales capacitados.

15. Que se cumpla la ley de inclusión laboral para que las personas con discapacidad accedan a las instituciones públicas y privadas.

16. Garantizar el derecho a la tierra para mejorar las condiciones de vida de los Niños, Niñas y Adolescentes.

Audio: http://soundcloud.com/cdiapy/carta-abierta-2014


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Actividades del Martes 12 – Semana 2014

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Agosto / Martes 12

Zoo aventura
Hora: 8.00 hs
Lugar: Jardín Botánico y Zoológico de Asunción. Salida desde Fundación Teletón
Organiza: Fundación Teletón

Programación Radial sobre Prevención del Maltrato psicológico Infantil
Hora: 9.00 hs
Lugar: Radio Comunitaria, Arroyos y Esteros
Organiza: Dequení y Codeni de Arroyos y Esteros

Charla dirigida a Padres y Madres sobre la Importancia de la
Educación de los niños y niñas
Hora: 14.00 hs
Lugar: Puerto Bello Itapiru
Organiza: Dequení y Codeni

Elaboración de Cuadros de madera
Hora: 9.00 hs
Lugar: Refugio SNNA (Washington 658)
Organiza: SNNA – PAINAC

El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan
fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole
Lugar: Centro de Protección Abrazo – Distrito de San Lorenzo
Organiza: SNNA – Centro de Protección Abrazo

Adornamos la salita con globos y serpentinas
Lugar: Centro de Protección Abrazo – Distrito de San Lorenzo
Organiza: SNNA – Centro de Protección Abrazo

Circuito competitivo. Competencia de dibujos
Lugar: Centro de Protección Abrazo, Villa 24 de junio – San Lorenzo
Organiza: SNNA – Centro de Protección Abrazo Villa 24 de Junio

Paseo al parque. Juegos dirigidos, utilizamos los trepadores, las hamacas
Lugar: Centro de Protección Abrazo – Distrito de San Lorenzo
Organiza: SNNA – Centro de Protección Abrazo

Talleres Comunitarios
Lugar: Comunidades de San Ramón, Santiago Cue, 8 de diciembre
y Tava Porá, Distrito de San Pedro del Paraná, Itapúa
Organiza: CECTEC

3 audiciones radiales
Lugar: Radio Tava Pora y Tava Ñe’e, Distrito de San Pedro
del Paraná, Itapúa
Organiza: CECTEC

Talleres para adolescentes. Cuaderno Tesape’a
Lugar: Escuela Agroecológica del CECTEC. Pirapey, Itapúa
Organiza: CECTEC

Talleres
Lugar: Escuela Agroecológica del CECTEC y Colegio María Inmaculada
Chaco’i, Presidente Hayes
Organiza: CECTEC

Programación Radial sobre Prevención del Maltrato psicológico Infantil
Hora: 9.00 hs
Lugar: Radio Comunitaria, Arroyos y Esteros
Organiza: Dequení y Fondo Cristiano Canadiense para la Niñez (CCFC)

Dinámicas grupales. El día del Niño en el Paraguay. Motivos de recordación
Hora: 10.00 hs
Lugar: Centro de Convivencia Pedagógica Ñemity
Organiza: SNNA – PAINAC

Lotería de Derechos
Hora: 8.00 hs
Lugar: Centro Educativo Virgen de Fátima-Buen Pastor y
Centro Educativo de Ciudad del Este
Organiza: MEC y otras instituciones

Jornada de Lactancia y Trabajo. Dirigida a jefes, médicos, residentes y
estudiantes de Medicina de la UNA
Hora: 7.30 hs
Lugar: Facultad de Ciencias Médicas de la UNA
Organiza: SNNA y MSP y BS

Taller a Padres y Madres para profundizar el Derecho
al Buen Trato
Hora: 14.00 hs
Lugar: Escuela Ykua La Patria, Caaguazú
Organiza: Dequení y Codeni

Taller dirigido a niños y niñas para dar a conocer
sobre los Derechos y Deberes del Niño y la niña
Hora: Turnos Mañana y Tarde
Lugar: Escuela San Pedro Apostol
Organiza: Dequení – Rosa Mística, Ypane

Taller dirigido a niños y niñas para dar a conocer
sobre los Derechos y Deberes del Niño y la niña
Hora: Turnos Mañana y Tarde
Lugar: Escuela Santa Rosa de Lima, J. Augusto Saldívar
Organiza: Dequení – Futuro de los Niños

Concurso de dibujos. Temática: Los derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes
Hora: Turnos Mañana y Tarde
Lugar: Centro Comunitario, Santísima Trinidad, Ciudad del Este
Organiza: Dequení

Taller sobre los derechos del niño y la niña para capacitar
a los padres
Hora: Turnos Mañana y Tarde
Lugar: Centro Comunitario Costa Sosa, Luque
Organiza: Dequení

Taller con niños ,niñas , dibujos , pinturas con el objetivo de lograr
el pleno desarrollo de sus potencialidades, desde la educación en el
marco de una escuela integradora
Hora: Turnos Mañana y Tarde
Lugar: Centro Comunitario, Costa Sosa, Luque
Organiza: Dequení

Ciclo Cine sobre derechos del niño/a
Lugar: Centro Abierto y Protección de Villarrica
Organiza: SNNA – Programa Abrazo

Taller sobre autoestima y valoración para niños, niñas y adolescentes
para promover la autoestima y valoración personal de los beneficiarios
Lugar: Centro Abierto Casa del Niño, Caacupé
Organiza: Dequení – Casa del Niño

Taller sobre los Derechos del Niño y la Niña, para identificar sus derechos
Hora: Turnos Mañana y Tarde
Lugar: Casa de Acogida, Fernando de la Mora
Organiza: Dequení

Taller sobre los Derechos del Niño y la Niña, para identificar sus derechos
Hora: Turnos Mañana y Tarde
Lugar: Centro Comunitario Kuarahy, Caacupé
Organiza: Dequení – Centro Comunitario Kuarahy

Encuentro de niñas y niños para reflexionar
sobre Derechos, Protección, a través cuentos y juegos
Hora: 9.00 hs
Lugar: Escuela San Felipe, Yataity del Norte
Organiza: Plan Paraguay

Asistencia del Equipo Móvil de la Salud
Lugar: Centro Abierto y de Protección Abrazo – Cnel. Oviedo
Organiza: SNNA – Programa Abrazo

Realización de juegos grupales, de competencia dando énfasis al trabajo en
equipo y a la no discriminación entre sus pares
Lugar: Centro Comunitario Tapyira, J. Augusto Saldívar
Organiza: SNNA – Programa Abrazo

Charla dirigida a Padres y Madres sobre la Importancia
de la Educación de los niños y niñas
Hora: 14.00 hs
Lugar: Puerto Bello Itapiru, Arroyos y Esteros
Organiza: Dequení y Fondo Cristiano Canadiense para la Niñez (CCFC)

Taller a Padres y Madres
Hora: 14.00 hs
Lugar: Puerto Bello Itapiru, Arroyos y Esteros
Organiza: Dequení y Fondo Cristiano Canadiense para la Niñez (CCFC)

Taller a Padres y Madres
Hora: 14.00 hs
Lugar: Escuela Ykua La Patria, San Roque, Caaguazú
Organiza: Dequení y Fondo Cristiano Canadiense para la Niñez (CCFC)

Taller dirigido a niños y niñas
Hora: Turnos Mañana y Tarde
Lugar: Escuela San Pedro Apóstol, Ypane – Escuela Santa Rosa de Lima, J. Augusto Saldívar
Organiza: Dequení y Fondo Cristiano Canadiense para la Niñez (CCFC)

Taller de capacitación sobre Derechos de la Niñez y la Adolescencia
Hora: 13.00 hs
Lugar: Esc. Básica Nro. 5374 Gral. José E. Díaz, Comunidad Lindero, Distrito de Caballero
Organiza: FortaleSer y Fondo Cristiano Canadiense para la Niñez (CCFC)

Taller de capacitación sobre Derechos de la Niñez y la Adolescencia
Hora: 15.00 hs
Lugar: Esc. Básica Nro. 2193 Santiago Valdez Cano, Comunidad Guavirá, Distrito de Caballero
Organiza: FortaleSer y Fondo Cristiano Canadiense para la Niñez (CCFC)

Mesa temática Discapacidad y Niñez. Conversatorio con
Comité Nacional de Primera Infancia
Hora: 8.00 hs
Lugar: SNNA (Mcal. López 2029 esq. Acá Caraya)
Organiza: MSP y BS – SNNA – MEC

Taller con alumnos
Lugar: Escuela Yvytymi, Distrito de Tavai, Caazapá
Organiza: CECTEC – Red de Protección en Tavaí

Taller sobre derechos, con material de Ko’e
Lugar: Escuela San Ramón Nonato, Distrito de Tavai, Caazapá
Organiza: CECTEC

Taller con Niños, Niñas y Adolescentes. Cuaderno Tesape’a
Lugar: Comunidad Km 10 y San Lorenzo, Distrito de Abai, Caazapá
Organiza: CECTEC

Recibimiento a los niños. Juegos con pelota
Lugar: Centro de Protección Abrazo, San Lorenzo
Organiza: SNNA – Centro de Protección Abrazo

Programa radial sobre Derechos de la Niñez y la Adolescencia
Lugar: Radio Ka’aguy Ñe’e, Escuela Agroecológica del
CECTEC. Pirapey, Itapúa
Organiza: CECTEC

Encuentro con la Gente
Lugar: Comunidades de Tava’i, Distrito de Tava’i, Caazapá
Organiza: CECTEC


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Reunión del Consejo Departamental de Guairá, de cara a la Rendición de Cuentas

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En el marco de la semana por los derechos del Niño, Niña y Adolescente, la Gobernación del Dpto. de Guairá reunió al Consejo Departamental de Niños, Niñas y Adolescentes, para debatir sobre el enfoque de los derechos de la niñez y adolescencia y analizar sobre el cumplimiento de los 20 compromisos asumidos por este Gobierno.

El encuentro contó con el apoyo de Plan Paraguay y la Coordinación Departamental de Superviciones. Fue realizado en la oficina de Plan de dicho Departamento.

Es importante resaltar que esta reuniòn fue realizada para ultimar detalles antes de viajar hasta la capital, donde los dìas martes 12, miércoles 13 y jueves 14 se tienen previstas varias actividades, incluida la rendición de cuentas con el Presidente de la República.

Fuente: Secretaría Nacional de la Niñez y la Adolescencia – Facebook


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Lanzamiento de la Semana por los Derechos de NNA 2014

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Con murga, entusiasmo y color, arrancó la 20ª edición de la Semana por los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, bajo el lema “¡Paraguay sin retrocesos! Inclusivo, con salud, educación, protección e inversión en niñez”.

La Plataforma Nacional de Niños, Niñas y Adolescentes (NNA), la Connats, NNA de los Bañados, CDIA, Global Infancia, Fundación Teletón, Aldeas Infantiles SOS, entre otras organizaciones de niñez y adolescencia, marcharon esta mañana desde la Plaza Uruguaya hasta la Plaza O’leary, exigiendo el respeto y cumplimiento de los derechos del sector, altamente vulnerados.

El acto central de la actividad contó con un micrófono abierto, a través del cual los presentes ejercieron su derecho a la participación protagónica y a ser escuchados: reivindicaciones como el respeto a la vida digna, a la salud, a la identidad, a la vivienda y al medio ambiente se hicieron presentes.

La actividad contó con actos culturales de la mano del Elenco de Danza de CAMSAT, así como la Orquesta de NNA de las Aldeas Infantiles SOS de Luque.

La Semana es llevada adelante por la Mesa Interinstitucional 2014, con el apoyo del Fondo Cristiano Canadiense para la Niñez (CCFC), Save the Children y la Unión Europea, a través de su proyecto regional “Red de Coaliciones Sur”.

Más fotos aquí: http://goo.gl/vpt7nN


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PRONUNCIAMIENTO DE LA COORDINACION NACIONAL DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES – CONNATs – EN LA SEMANA DE LOS DERECHOS DEL NNA 2014

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El día 8 de agosto se inicia la Semana por los Derechos de los Niños, de las Niñas y Adolescentes del Paraguay. Esta es una semana de reflexión, de análisis y un tiempo importante para que podamos mirar con mayor detenimiento lo que está pasando en nuestro país y como nos afecta a los Niños, las Niñas y Adolescentes.

Por este motivo queremos compartir con todas las personas del Paraguay, lo que nosotros, los Niños, Niñas y Adolescentes Trabajadores, organizados en la CONNATs, sentimos y vivimos todos los días del año y muy especialmente en esta semana del 8 al 16 de Agosto:
– En primer lugar queremos decirle al Presidente de la República que no sabemos con qué cara hará una rendición de cuentas de lo hecho por la infancia en el Paraguay.
– Un Gobierno que acaba de comprometernos en una deuda externa y que ni siquiera toca la forma injusta y desigual de la distribución de las tierras y de los impuestos.
– Un Gobierno que no asume con toda la fuerza que debe asumir su responsabilidad por la muerte de cuatro adolescentes privados de su libertad, todo en menos de cuatro meses, bajo custodia del Estado. Ellos murieron, dos de ellos claramente asesinados por quienes debían cuidarlos, y este señor, responsable del Poder Ejecutivo ni siquiera salió a pedir perdón y asumir toda la responsabilidad que le corresponde.
– Niños y niñas campesinos e indígenas siguen siendo desalojados, despojados de las tierras, el interés superior del niño no existe en este país. Para el Gobierno los intereses de los empresarios, de los dueños fraudulentos de las tierras son más importantes, no le importa la muerte de dos niñas como las de Huber Mato, a los gobernantes y sojeros les importa más demostrar que no fue por efecto de los agrotóxicos que la vida misma de estas niñas y la toda una comunidad que está a 120 Km de un puesto de salud!!!
– Niños y Niñas campesinos ven como sus padres y hermanos son asesinados, reprimidos y apresados por luchar por un derecho que es de todos y todas, el derecho a la tierra y al trabajo digno.
– Al Poder Judicial, al Ministerio Público les decimos que vemos a Adolescentes pobres, campesinos, que son criminalizados, apresados e imputados por luchar por sus derechos, con la misma velocidad judicial con se protege la “intimidad” de políticos corruptos y degenerados.
– ¿Nos van a rendir cuentas? , si nosotros sabemos lo que no se hizo cuando vamos a los hospitales y no hay medicamentos, nuestras escuelas se vienen abajo, nuestros padres no tienen trabajo digno, cuando el 20% de la población de Asunción, la mayoría niños y niñas están bajo agua y humillados en su atención.
– A los políticos que están en el Parlamento, a los funcionarios y directivos de Itaipu y Yacyreta les decimos que deben tener vergüenza y cambiar lo que están haciendo. Nosotros, nuestras familias en las ciudades, para vivir debemos juntar latitas en las calles, subir y bajar de los colectivos en el frio y en el calor para vender mercaderías y al final del día quedarnos con apenas para comer, nosotros decimos que estos políticos y funcionarios son inmorales, injustos y criminales.

Mientras Paraguay siga siendo el país más desigual en el mundo en la distribución de la tierra, mientras 9 de cada 10 jóvenes esté en el trabajo informal, mientras los más pobres seamos los que pagamos más impuestos, mientras la mayoría de las familias tenga que vivir sin siquiera un salario mínimo, ningún gobierno tendrá la autoridad moral ni política para rendirnos cuenta.

Por todo esto, nosotros los NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES TRABAJADORES ORGANIZADOS DE LA CONNATs convocamos a todos los niños, las niñas y adolescentes del Paraguay a asumir nuestro papel de sujetos de derechos, como somos reconocidos desde la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, a asumir nuestro papel de sujetos políticos con derecho a opinar y a manifestar libremente lo que sentimos, lo que sufrimos y lo que soñamos.

Les convocamos a recordar el día del Niño manifestándonos los días 14 y 15 de agosto junto a todas las organizaciones y movimientos sociales contra una política de gobierno que no respeta ni garantiza los Derechos Humanos, especialmente los sociales y económicos; contra los políticos corruptos y degenerados, contra los funcionarios que viven de la plata de los pobres. Les convocamos a que salgamos a las calles a ser protagonistas por nuestros derechos y por la vida con dignidad!!!

POR EL CONSEJO DE DELEGADOS:
JUAN PABLINO INSFRAN
Delegado Nacional
Departamento Central

MAGNOLIA GODOY
Delegada Nacional
Departamento de Alto Paraná

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